كتب : صابر محمد – عادل فريج
كشفت دراسة عالمية أجرتها شركة مايكروسوفت"، العالمية للتكنولوجيا" ، عن زيادة مستمرة في استخدام الأدوات الرقمية لنظام التعلم عن بُعد ، وذلك وفقاً لمشارك أكثر من 500 عضو في مجتمع مايكروسوفت للتعليم ، مثلوا بدورهم المعلمين والقادة المؤسسيين من جميع أنحاء العالم .
كشفت النتائج أن 61٪ من المشاركين في الدراسة يتوقعون بدء العام الدراسي المقبل في بيئة تعلم تتسم بالإندماج ما بين نهج التعليم عن بُعد والتعليم الشخصي ، بينما أعرب 87٪ أنهم يتوقعون استخدام التكنولوجيا أكثر من الفترة السابقة خصيصاً بعد استئناف التدريس في الفصول الدراسية.
أكدت الدراسة على أهمية استخلاص أفكاراً جديدة في نظام التعليم عن بُعد لتمكين انشاء محتوى مقنع وجذاب ومتكامل. بالإضافة لضرورة تحول المعلمين بمنصة مركزية للأدوات الرقمية الخاصة بنظام التعليم عن بُعد ، بُغية ضمان مشاركة الطلاب القوية عبر الأنشطة المختلفة والحفاظ على الفصول الرقمية الآمنة. الجديد بالذكر ان هناك 150 مليون طالب ؛ وقادة مؤسسيين ؛ ومعلمين ؛ وأعضاء هيئة تدريس يستخدمون حالياً منتجات مايكروسوفت التعليمية بفاعلية ، وذلك من خلال منصة Teams Microsoft في التعليم التي تعمل بدورها كمركز رئيسي لإشراك وتفاعل الطلاب في نظام التعلم عن بُعد.
أعلنت مايكروسوفت أيضاً عن ميزات جديدة في منصةTeams للتعليم ، حيث تمثلت في توسيع عدد الحضور لما يصل إلى 49 مشاركاً ، وزيادة الخلفيات المخصصة أثناء الاتصال والغرف الجانبية الافتراضية ، إلى جانب عدد من الميزات الجديدة الأخرى التي ستساعد على دعم عملية التعلم في العام الدراسي القادم.كما يمكن للطلاب رفع أيديهم افتراضياً أثناء اجتماعات الفصل الدراسي ، كما يمكن للمعلمين عرض تقارير الحضور والإحصاءات الخاصة بالصفوف الدراسية ، وذلك من خلال استخدام تصنيف يستخدم البيانات الذكية لتحليل كيفية تفاعل الطلاب في اجتماعات الفصول ، والاختبارات وغيرها من التفاعلات الأخرى للطلاب.
