لتعزيز مواكبة المنطقة للثورة الصناعية الرابعة :

خالد حسن : نستهدف 100 ألف طالب لنشر ثقافة الابداع التكنولوجي وريادة الأعمال بالجامعات 

كتب  : باكينام خالد – أمير طه

اكد الكاتب الصحفى خالد حسن رئيس تحرير جريدة "عالم رقمى" ان الجريدة كانت أول جريدة مصرية تطلق مبادرة للتواصل مع شباب الجامعات ، وذلك من 17 عاما ، ليد الفجوة المعلوماتية ولتكون جسر التواصل بين الجامعات ، بوصفها معمل تفريغ الكوارد البشرية ، وجانب العرض فى سوق العمل وبين شركات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والجهات التمويلية والتدريبية بوضفها تمثل جانب الطلب فى سوف العمل اذ ادركت الجريدة من واقع خبراتها ان غالبية الخريجين لا يمتلكون الادوات والمهارات الرقمية التى يحتاج الى سوق العمل ، المحلى والعالمي  وان الشركات تحتاج الى الاسثثمار فى تأهيلهم وتدريبهم لمدة ربما تصل الى عام تقريبا قبل ان يستطيع الخريجى التحول الى عنصر بشرى مفيد ومنتج بالنسة لاى مؤسسة يعمل بها . 

أضاف من الصعب أن نرى هذه الكم الكبير من المبادرات والبرامج ، الحكومية والخاصة ، التى تستهدف تأهيل طلاب الجامعات على أحدث التخصصات التكنولوجية وفى نفس الوقت نجد الغالبية العظمى من الطلاب لا يعلمون ان معلومات عن هذه المبادرات والبرامج وكيف يمكنهم الاستفادة منها ، لاسيما وان غالبية هذه المبادرات مجانيا وتتم بصورة أون لاين ، وكذلك عند الحديث عن فرص حصول الطلاب على التمويل لمشوعات التخرج الخاصة بهم وايضا افكارهم  وتجويلها الى مشروعات تجارية وكيانات تنافسية فى السوق عبر مفهوم ريادة الاعمال لذلك تحرص الجريدة على التواصل مع المجتمعات الطلابية والتعريف بكافة الفرص المتاحة أمامهم سواء لتنمية مهاراتهم الرقمية او للحصول على التمويل المالي الميسر لتعزيز ثقافة الابداع لديهم خلال فترة دراستهم الجامعية وليس الانتظار لما بعد التخرج من الجامعة  .

أوضح أن دعم الافكار الابتكارية وتعزيز الإبداع الرقمى يعد أحد أهم المحاور التى تركز عليها استراتيجية التحول الرقمي للدولة المصرية في الوقت الحالي ، والتى تتبناها وتنفذها وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والجهات التابعة لها على غرار هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات ومركز الابداع التكنولوجيا وريادة الاعمال ومعهد تكنولوجيا المعلومات ، من أجل تطوير واتاحة حلول تكنولوجية جديدة قادرة على مواجهة المشاكل المجتمعية وتحقيق دفعة قوية لعملية التنمية الاقتصادية الشاملة والمستدامة والتحول الى الاقتصاد الرقمي القائم على تشجيع الصناعات المعرفية بما ينعكس ايجابيا على تحسين مستوي الحياة للمواطن .

اضاف العقول البشرية المؤهله ، على مستوى عالمى ، فى مجال تكنولوجيا والالكترونيات تمثل النواة الاستراتيجية التى ستمكن مصر من اللاحق بموكب الثورة الصناعية الرابعة القائمة على تعظيم الاستفادة من المعلومات وبصفة خاصة تقنيات الذكاء الاصطناعى ، لاسيما مع اطلاق الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي ومبادرة تدريب وتأهيل الكوادر البشرية فى هذا التخصص بالتعاون مع العديد من الشركات العالمية ، لذا من المهم اعادة النظر فى كافة المناهج التعليمية فى جميع الكليات والجامعات المصرية بما يتاسب مع هذا التغير النوعى الكبير فى مستقبل البشرية . 

الأفكار الجيدة

أشار خالد حسن " الابداع " هو التفكير بطريقة مختلفة في تطوير منتج أو خدمة موجودة بالفعل ، أو ابتكار منتجات وخدمات غير موجود يستطيع من خلالها الشخص المبدع إفادة المجتمع وحل جزء من مشكلاته ويكون له مردود اجتماعى واقتصادى ، من خلال الاعتماد على الادوات التكنولوجية المتاحة

تخصصات مستقبلية

حدد رئيس تحرير" عالم رقمي " مجموعة من المجالات التي تعتبر مجالات عمل مهمة داخل أسواق التكنولوجيا على مستوى العالم وسوف يتزايد الطلب عليه فى المستقبل القريب واولها تقنيات الذكاء الاصطناعي "AI، والتى ستكون مكون أساسى فى اى جهاز إلكترونى فى المستقبل القريب، علاوة على الروبوتات والذى سيتكامل مع البشر فى كافة المجالات وسيغير هيكل الطب فى سوق العمل بجانب مجال" الحوسبة السحابية "  والغاء مفهوم امتلاك البنية التحتية واتاحة كافة التطبيقات والبرامج اون لاين  وكذلك مجال " تقنيات انترنت الاشياء"و" تحليل البيانات الكبيرة " .

أضاف من المجالات التقنية الجديدة ، التى يمكن ان يتخصص فيها طلاب الجامعات ، مجال أمن المعومات لاسيما مع تزايد الطلب " المحلي والعالمى " على هذه الكوادر مع تزايد عمليات التجول الرقمى للمؤسسات وكذلك تطوير تطبيقات المحمول ، التي تمكنت خلال فترة قليلة من تحقيق أعلى عائدات مالية في مجال تكنولوجيا والاتصالات تتجاوز المليارات من الدولارات . والتي أصبحت عليها احتياج شديد من جانب المستخدم وزيادة طلب عليها بصورة كبيرة ، فضلا عن مجال " التسويق الالكترونى " والذى يشهد نمو كبير فى ظل زيادة الاعتماد على التكنولوجيا فى مجال التسويق فى كافة مؤسسات الاعمال وكذلك الافراد .، بالاضافة لمجال مراكز الاتصالات "الكول سنتر " ومراكز تقديم خدمات " التعهيد " حيث وقعت وزارة الاتصالات مؤخرا بحو 29 اتفاقية مع شركات عالمية ومحلية ، متخصصة فى هذا المجال ، بهدف اتاحة اكثر من 35 الف فرصة عمل جديدة .

ثقافة الابداع

اكد رئيس تحرير جريدة” عالم رقمي ” ان الابداع يعتمد على جناحين اساسين اولهما هو توافر الافكار الابتكارية الجديدة القادرة على تقديم حلول ابداعية لمشاكلنا المجتمعية والجناح الثانى هو توفير التمويل الميسر لخروج هذه الافكار للنور، بدلا من أن تظل حبيسة الادراج، لتصبح منتجات ملموسة .

أضاف الافكار الجديدة القادرة على تقديم حلول ابتكارية للمشاكل والتحدبدات المجتمعية التى نواجهها باتت تشكل المحفز والنواة الاساسية لما بات يعرف بالاقتصاد الرقمى والقائم على توظيف المعلومات والبيانات بصورة مثالية بما يحسن مستوى للخدمات المقدمة للمستخدم النهائى .

دور صناديق " رأسمال المغامر"

اشار ان مصر يعمل بها نحو 20 صندوق راسمال المغامر " Venture Capital "، وصناديق التمويل التأسيسيّ ، والمستثمرين الأفراد الذين يستثمرون بنشاط في مجال الشركات الناشئة المحلية المتخصصة فى مجال تكنولوجيا المعلومات حيث يتراوح التمويل الذى تقدمه هذه الصناديق بين مئات الالاف من الدولار الى ملايين الدولارات لكل شركة وفقا لتقيم الشركة ومدى احتياجاتها للتمويل بناء على دراسة الجدوى التى تقوم بتقديمها  .

اضاف من أهم هذه الصناديق صواري فينتشرز وأرزان فينتشر، ومشاركة كل من خوارزمي فينتشرز، ايجيب فينتشزر، EFG-EV،  Cairo Angels ، عن طريق Global Founders Capital، Global Ventures، FJ Labs، نواة كابيتال ، شركة الصندوق السعودي الأردني للاستثمار.

أكد رئيس تحرير " عالم رقمي " مصر أصبحت محط أنظار الكثير من الجهات والشركات العالمية للاستعانة بخدمات كوادرنا البشرية المتخصصة فى مجال تكنولوجيا وفتح مراكز تطوير للبرمجيات فى مصر عبر ال 7 مراكز للابدع مصر الرقمية التى تم افتتاحها لتوفير البيئة الملائمة لتوطين الابداع التكنولوجية والتديب على التقنيات الحديثة على غرار الذكاء الاصطناعي وتعليم الآلة والروبوتات والحوسية وتحليل البيانات الضخمة .

مبادرات تدريب مجانية

أكد على ضرورة استفادة الطلاب من مبادرة التدريب على غرار مبادرة  “رواد تكنولوجيا المستقبل” والتى أطلقها مركز الإبداع التكنولوجى وريادة الأعمال، التابع لهيئة ” ايتيدا ” منذ عامين  وكذلك مبادرة " بناة مصر الرقمية " ومبادرة " FWD "  للتدريب على احدث التخصصات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات حيث يمكن للطلاب الحصول " مجانا " على شهادات معترف بها دوليا من شركات التكنولوجيا العالية لدورات تدريبية متخصصة فى الامن السيبرانى والفنون الرقمية والحوسية السحابية  والويب والتسويق الالكتروني والذكاء الاصطناعي مقدمة من أشهر منصات التعليم الالكترونى على غرار " EDX " و” Courcsera ” . .

تمويل ميسر

أضاف هناك العديد من الجهات ، حكومية وغير حكومية ” لديها حاليا برامج لتمويل ودعم الأفكار الإبداعية لطلبة الجامعات ومنها مبادرة " ايتاك " هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات “www.itida.gov.eg “ حيث يمكن لللطلاب الحصول على تمويل قدره 30 ألف جنيه لاستكمال مشروع التخرج الخاص بهم و كذلك مركز الإبداع التكنولوجي وريادة الأعمال بهيئة”www.tiec.gov.eg ،  التابعة لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ، والحصول على فرصة لانضما الى برنامج مسرعة الاعمال وكذلك الانضمام الى حضانة تكنولوحية .

صناديق متخصصة

أشار رئيس تحرير " عالم رقمى" هناك ايضا أكاديمية البحث العلمي “www.asrt.sci.eg ” ، من خلال برامج مكتب دعم الابتكار ونقل وتسويق التكنولوجيا  ” TICO ” والحصول على فرصة للانضمان الى الحضانات التكنولوجيا التابعة للاكاديمية والحصول على فرصة للاحتضان لمدة عام ونحو 200 الف جنيه بجانب مجموعة من البرامج لجهاز تنمية المشروعات الصغيرة والمتوسطة  كذلك هناك صندوق العلوم وتطوير التكنولوجيا التابع للمجلس الأعلى للعلوم والتكنولوجيا ”www1.stdf.org.eg ” عبر تمويل عدد من المشروعات البحثية وكذلك دور صناديق الاستثمار في شركات التكنولوجيا حديثة المنشأ والصغيرة والمتوسطة حيث تحرص شركات التكنولوجيا العالمية مثل جوجل وأمازون ومايكروسوفت وكذلك شركات الاتصالات العالمية على انشاء صنادبق تابعة متخصصة فى تمويل اصحاب الافكار الابتكارية و الشركات الناشئه فى مجال تكنولوجيا المعلومات .

 دعي رئيس تحرير "عالم رقمي " إلى الاستفادة من المسابقات الدورية التى تنظمها كل من منظمات العمل المدني وكذلك المشاركة فى  المسابقات التي تنظمها شركات تكنولوجيا المعلومات العالمية وبعض المؤسسات والهيئات المحلية والدولية لاكتساب خبرات الاحتكاك وتبادل المعلومات اللازمة لإدارة وإنجاح أفكارنا وتحويلها لمشروعات” وهو ما يعرف بريادة الأعمال ، وتعلم كيفية عرض أفكارنا بطريقة جيدة ..ناهيك عن الاستفادة بقيمة الجوائز المالية لترجمة أفكارنا إلى منتجات ملموسة 

اكد احد مصادر التمويل المناسبة هى منصات التمويل الجماعى الالكترونية” ” Crowd funding  لدعم الافكار الابتكارية والمنتجات الابداعية والتى تستطيع تقديم خدمات جديدة للمستخدم النهائى ، وتم انشائها منذ نحو 10 أعوام تقريبا ، ومن خلالها نجحت الالاف من الافكار فى جمع مئات الملايين من الدولارات لتتمكن من التحول الى منتجات ملموسة .

منصات عالمية وعربية

أضاف الكاتب الصحفى خالد حسن  أن هناك الكثير من منصات التمويل الجماعى ، ومن أشهرها على المستوى العالمى ” KickStarter ، Indiegogo ، RocketHub ، Peerbackers ، eureeca ، Grow VC ، Microventures ،Angel List بالاضافة CircleUp ” ” أما على المستوى العربى فبدات تتنشر فكرة مواقع التمويل التعاونى من خلال بعض المواقع الالكترونية ومنها منصة " سكوبير "  مواقع مثل بداية ” https://bedaea.com ” و موقع ذومال “http://ar.zoomaal.com/ ” وموقع ومضة ” http://ar.wamda.com/ ” ” اذ تستهدف هذه المنصات دعم رواد الاعمال فى الحصول على التمويل اللازمة لتتحول افكارهم الى منتجات اذ يحدد صاحب الفكرة قيمة الاستثمارات المطلوبة لفكرته ويتم الاعلان عنها عبر هذه المنصات وبالفعل الكثير من الافكار نجحت فى جمع اموال اكبر بكثير مما كانت متوقعه وتحولت الى شركات ناجحة .

ماجد وافي : الجامعة تقدم تجرية تعليمية ابتكارية لتأهيل الطلاب على احدث المهارات الرقمية

كتب : وائل الحسينى - محمد العطار

اكد الدكتور ماجد وافى المدير المكلف لفرع الجامعة العربية المفتوحة بمصر ان الجامعة نجحت على مدى عقدين منذ انطلاقتها في تحقيق رؤية مؤسسها الأمير طلال بن عبدالعزيز رحمه الله، بتقديم تجربة تعليمية أكاديمية مرنة تنتمي إلى عالم المستقبل وتستبق احتياجات التنمية في عالمنا العربي.

أضاف تجربة الجامعة كمشروع علمى تنموي ضمت طلاباً من 143 دولة من مختلف أنحاء العالم، وشملت أفراداً من جميع الأعمار والخلفيات الثقافية والاقتصادية والاجتماعية، وقدمت لهم تجربة تعليمية رائدة دون تمييز، إيماناً منها بأهمية التعليم في تحسين حياة الأفراد والمجتمعات ودوره في تحقيق التنمية المستدامة.

أشار تتضمن الجامعة عدد من الكليات " منها الحاسبات والمعلومات والتجارة والاداب والجرافيكس والاعلام " كما تدرس فتح فرع جديد لها فى محافظة الاسكندرية بمدينة برج العرب فى ظل الاقبال الكبير من جانب الطلاب المصرين والعرب للالتحاق بالجامعة نتيجة مستوى التعليم المتميز الذى تقدمه كليات الجامة بما يتواكب مع التطورات العالمية فى مختلف التخصصات اذ يتم سنوا مراجعة المناهج واعادة تقيمها وفقا لاحتياجات سوق العمل العالمية من الكوادر البشرية المتخصصة .

شهادة مصرية وبريطانية

أضاف نجحت على مدار السنوات الماضية فى تخريج الالاف من الطلاب الذين يحصول على شهادة مصرية معتمد بجانب شهادة من معتمدة من إحدي الجامعات البريطانية وهو ما يجعل الجامعة أحد الجامعات المحدودة الى لديها بروتوكولات تعلمية مع جامعة بريطانية لاعتماد انظمة التدريس والمناهج وكذلك الامتحانات واليات التقيم بما يؤدى الى رفع مستوى العملية التعليمية التى تقدمها الجامعة .

أوضح الامير السعودي الوليد بن طلال هو من أسسس الجامعة وقام بفتح 9 فروع لها فى عدد من الدول العربية بهدف تخريج اجيال من الكوادر البشرية العربية القادرة على التعامل مع احدث التقنيات والتخصصات العلمية .

رقمنة المنظومة التعليمية

أكد الدكتور ماجد وافى ان الجامعة منذ نشأتها وهى تحرص على تبنى أحدث الحلول التكنولوجية لتطوير دورة العمل بها وتطوير العملية التعلمية بصورة عامة والإسراع بمعدلات التحول نحو الرقمنة بشكل يضع جامعاتنا فى صدارة جامعات الجيل الثالث الأكثر تطورا وقدرةً على التعاطى مع متطلبات عصر المعلومات.

أضاف توظف الجامعة أحدث التطبيقات الخاصة بالاتصالات والمعلومات فى مجال التعليم بنجاح وكفاءة عالية وبأعداد غير مسبوقة، فقد استحدثنا تطبيقات ذات طابع عالمى مع شركات التكنولوجيا العالمية لتوفير بيئة جديدة للتعليم الرقمى ليستفيد منها طلابنا كما قمنا بنشر الكثي من المقررات العلمىو على المنصة الرقمية بالجامعة حيث تتيح الإمكانات التكنولوجية وسائل عديدة للاستفادة من هذه المقررات وإمكانية الاسترجاع والتخزين والعودة إليها فى أى وقت، فضلا عن إجراء الامتحانات الإلكترونية وتقييم الطلاب بأحدث الوسائل، والتحول الرقمى لا يتمثل فقط فى المقررات ونظم الامتحانات الحديثة وإنما يرتبط بإتاحة الاطلاع على قواعد البيانات والبحوث العلمية والمكتبات والأهم من ذلك هو دعم اتخاذ القرار فى الجامعة.

أشار رئيس الجامعة العربية المفتوحة فلسفة التعليم الإلكترونى تقوم على التعليم الذاتى وإثراء المحتوى التعليمي حيث ان التعلم الرقمى هو من أهم مداخل التطوير والجودة، وأن النظام الهجين الذى يجمع بين المحاضرة المباشرة والمقرر الرقمى هو أحدث أنظمة التعليم فى العالم، التى تتيح أنماطا عديدة لنقل المعرفة فهناك نصوص مكتوبة لكل محاضرة يمكن استرجاعها وهناك مقرر رقمى مضاف إليه الشروح وهناك روابط تنقل الطالب لعروض فيديو وصوت ومقالات علمية وأبحاث وكل هذا يسهم فى إثراء المادة العلمية وتوفير مصادر أفضل للمعلومات.

الجامعة الذكية

أوضح الدكتور ماجد أن الجامعة تعد من اوائل الجامعات المصرية التى تبنت مفهوم التحول الى الجيل الرابع للجامعات الذكية لتساهم بقوة فى بناء مجتمع المعرفة والانتقال الى الاقتصاد الرقمي حيث تهدف الجامعة لتوفير تعليم وبحث علمي على مستوى عالمي، لتكون مركزًا لتطوير القدرات البشرية المتميزة في المجالات الحديثة المتعلقة لاسيما المتعلقة بالتكنولوجيا كما تقدم الجامعة أيضًا برامج لبناء القدرات وتقديم الاستشارات، مما يساهم في التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية لمصر.
 
أوضح باعتبارها جامعة رائدة في مصر ومنطقة الشرق الأوسط ، تهدف الجامعة للقيام بدور فعّال لبناء كوادر علمية في مجالات التكنولوجيا والاعلام والتجارة والفنون ، وفي المجالات ذات الصلة بالجامعة، لتكون قادرة على مواكبة التطورات السريعة والهائلة وإنتاج المعارف من خلال البحوث العلمية المتقدمة والمبتكرة وحل مشكلات المجتمع.

أحمد حنفي : تأهيل الطلاب بمجال أمن المعلومات أهم أولويات " ديجيتال بلاينت " لسد الفجوة الامنية

كتب : أمير طه - علي الديب

أكد أحمد حنفي رئيس شركة ديجيتال بلاينت " Digital Plant " ، المصرية المتخصصة في أمن المعلومات ، انه تم تأسيس الشركة فى عام 2018 ونجح خلال 4 سنوات فى التواجد بعدد من الأسواق منها البريطانيا والسعودية وكذلك دبى وكلها أسواق تتميز بدرجة عالية من التنافسية الا أن امتلاكنا للكوادر الشرية المتميزة  ذات الخبرة الكبيرة كان هو المحور الأساسى الذى ساعدنا على اثبات قدراتنا والاستمرار فى هذه الاسواق  .

أشار سوق أمن المعلومات يتيح الكثير من فرص العمل سواء على المستوى المحلي او العالمي الا انه فى نفس الوقت هناك فجوة كبيرة ونقص فى الكوادر البشرية المعروضة والتى تمتلك الخبرة والمهارات الرقمية المطلوبة موضحا ان مجال امن المعلومات يتيح للكوادر البشرية المتخصصة تقديم خدماتها بصورة الكترونية  لانه يمكن يعمل داخل مصر وخارج مصر أيضا بدون ان يصطر للسفر للخارج .

أضاف نجرص على المشاركة فى مبادرة جريدة  عالم رقمى " الابداع .. طريقك للنجاح "  لدورها الايجابى فى مساعدة الطلاب على أن  يبدأ حيايتهم المهنية مبكرا واثناء الدراسة الجامعية وخاصة فى مجال " Cyber security "

الوظيفة واكتساب الخبرة

أضاف أنه شخصيا خريج كلية تجارة ، وليس هندسة ، ترك وظفيتن فى شركات كبيرة ، منهم بعد قضاء 10 سنوات فى وظيفة بالشركة المصرية للاتصالات ، قرر التوجه نحو ريادة الاعمال وترك الوظيفة وقام بفتتح شركة " ديجيتال بلانتس " فى عام 2018 منوها ان مفهوم الابداع التكنولوجي وريادة الاعمال ليس محصورا على فئه معينة أو خريج كلية محددة وإنما يرتبط بالشغف الشخصى ومدى ايمانك بحلمك وقدرتك على التخطيط له جيدا للتحول من فكرة على الورق الى مشروع وكيان ملموس على أرض الواقع .

أضاف حنفي الشركة تهدف الى تشجع وتدعم الطلاب علي تطوير افكارهم الخاصة بتوفير برامج وحلول للامن المعلومات و تطبيقات جديدة للمستخدمين الأجهزة والهواتف المحمولة كما أنها تقدم باقات متكاملة لحماية بيانات مختلف مؤسسات الاعمال بالإضافة الى قيام الشركة يتقديم منح تدريبية للطلاق والخريجين للتدرب على مهارات تطوير حلول امن المعلومات حيث ان السوق المحلى والعالمى يحتاج الى مئات الالاف من المتخصصين فى مجال امن المعلومات لتزايد دورهم الحالى والمستقبلي مع مضاعفة جهود التوجه الحكومى ومؤسسات الاعمال نحو الرقمنة والتحول الرقمي  .

قال هذه الندوة تاتى في اطار حديثنا عن التحول إلى الجيل الرابع للجامعات من خلال تبنى احدث حلول تكنولوجيا المعلومات لتطوير دورة العمل بها وتطوير العملية التعلمية بصورة عامة والإسراع بمعدلات التحول نحو الرقمنة بشكل يضع جامعاتنا فى صدارة الجامعات العالمية الأكثر تطورا وقدرةً على التعاطى مع متطلبات عصر المعلومات وبما يتواكب مع التطورات العالمية فى مختلف التخصصات اذ يتم مراجعة المناهج وإعادة تقيمها وفقا لاحتياجات سوق العمل العالمية من الكوادر البشرية المتخصصة .

صفات رائد الأعمال

أكد أحمد حنفي ان الشغف والرغبة فى تحقيق الهدف والأصرار على النجاح هى اهم الصفات التى يجب ان يتميز بها رائد الاعمال بجانب سعيه الدائم لامتلاك المهارات الرقمية والخبرات المطلوبة لتنظيم العمل ووفقا للدراسة المسبقة وان يكون قادرًا على التعرف على الفرص وامتلاك الشجاعة لأخذ المبادرة إذا كانت مناسبة. ويتطلب كونك رائد أعمال وجود مهارات اتصال جيدة بشكل عام.

أضاف رئيس شركة "ديجيتال بلاينت " ان رائد الأعمال يحب ان يتصف بالقدرة على التواصل بشكل فعال وواضح هي أيضًا إحدى الصفات الأكثر شيوعًا لرائد الأعمال حيث يحتاج رواد الأعمال عادةً إلى أن يكونوا قادرين على التعبير عن أفكارهم للآخرين، والاستماع إلى أفكار وتعليقات الآخرين بطريقة يمكن أن تساعدهم في توليد جهود مستقبلية أكثر فعالية.

محمد الكتاتني : "Tiec " 4 مراحل لتنميه الابتكار لدي الشباب من خلال مجموعه من البرامج المجانيه

كتب : باكينام خالد – وائل الحسينى

أكد محمد الكتاتني ممثل مركز الإبداع التكنولوجي وريادة الأعمال " تيك " ، التابع لهيئة تنمية صناعة التكنولوجيا  والمعلومات ، أنه منذ اطلاق وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات المركز منذ عام 2010 ، في 3 محافظات القرية الذكية ومدينة برج العرب واسيوط ، وهو يعمل على نشر ثقافة الابتكار وريادة الأعمال في مصر، كذلك مع اطلاق وزارة الاتصالات لمراكز ابداع مصر الرقمية " Creative “ والتى بلغت حاليا نجو 10 مراكز فى المجافظات ، ومن المخطط ان تصل الى 30 مركز باجمالى استثمارات تصل الى 5.1 مليار جنيه ، والغرض منها تقديم مساعدة الطلاب والشباب على الدخول فى مجال الابداع التكنولوجي وريادة الأعمال حيث ساهم فى بناء القدرات وتنمية مهارات التكنلوجية نحو 231 الف شاب بجانب دعم وتأهيل 10.3 الف رائد اعمال

أضاف هناك 4 مراحل لنشاط المركز حيث تتضمن كل مرحلة عدد من البرامج يمكن لكافة طلاب الجامعة الاستفادة منها حيث تتيح المرحلة الاولى " مرحلة التدريب وبناء القدرات وتوليد الأفكار " التقديم في برنامج بناء القدرات للطلبة الـ "InnovEgypt Online- Tiec" هو برنامج يُنفذ أون لاين، والبرامج جميعها مجانا، كما أن البرنامج يحدد لك الميزانية المطلوبة ومعرفة أساسيات ريادة الأعمال والابتكار كذلك يتيح " Tiec " برنامج " هي رائدة " لدعم رائدات الاعمال في مختلف محافظات مصر بالاضافة الى برنامج سفراء مركز الابداع التكنولوجي وريادة الاعمال .

دعم الشركات الناشئه

أشار الكتاتنى ان المرحلة الثانية للمركز " لتطوبر الافكار " وتتضمن مجموعة من البرامج منها مسرعة الاعمال وبرنامج " StartIT " على حين ان المرحلة الثالثة هى مرحلة دعم الشركات الناشئه وتتضمن برنامج حضانة تكنولوجية ومنصة اطلاق الشركات الناشئه وبرنامج " افطر مع مستثمر " حيث وصل عدد الشركات المدعومة من المركز نحو 1677 شركة أما المرحلة الاخيرة فهى " انشاء وتطوير الشركات " اذ تتضمن براج لتقديم الخدمات الاستشارية وبرنامج بناء قدرات الابداع لدى الشركات  وتم المساعدة فى انشاء 259 شركة وكذلك دعم ومساعدة 247 شركة صغيرة ومتوسطة من خلال تنظيم لقاءات مع صناديق رأسمال المغامر والجهات التمويلية المحلية والدولية لمساعدة الشركات التى تخرجت من برامج المركز للحضول على التمويل الميسر لتوسيع أعمالها .

برامج تدريبية

 أكد دور مركز " Tiec "  في تنفيذ عدد من البرامج المجانية الموجهة لطلاب الجامعات المصرية مثلا المبادرة الرئاسية رواد تكنولوجيا المستقبل " NTL" ، والتى تم تنفيذها لمدة 3 سنوات ، وايضا برنامج " سفراء الابداع للمتطوعين من طلاب الجامعات في مختلف المحافظات حيث نهدف نشر الثقافة والمعرفة والأدوات الخاصة بالتفكير الإبداعي وفكر ريادة الأعمال والعمل على زيادة التفاعل والاندماج والتكامل بين العناصر المختلفة للمجتمع الأيكولوجي لريادة الأعمال إذ يتم ذلك من خلال تأسيس مجتمعات طلابية من شباب الجامعات والخريجين في المحافظات المختلفة من المتحمسين لفكر وثقافة ريادة الأعمال التي ترتكز على توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات .

مساعدة الطلاب

كما استعرض الكتاتني  البرامج الداعمة لريادة الاعمال في المراحل الاولي والمتقدمة مثل مسابقة ابتكار لدعم مشروعات التخرج ، وبرنامج مسرعات الاعمال والموجه لاصحاب الافكار لمساعدتهم على استكمال خطط العمل اللازمة لمشروعاتهم المختلفة .

أضاف يساعد المركز الطلاب علي إنشاء تطبيقات أو شركات تجارية وكذلك الشغوفين لمشاركة تجاربهم ومساعدة زملائهم للإستفادة القصوى من برامج وخدمات الجهات الداعمة لريادة الأعمال في مصر وعلى رأسها برامج وخدمات مركز الإبداع التكنولوجي وريادة الأعمال، ومن ثم تمكين الشباب ليصبحوا رواد أعمال فاعلين يساهمون في تطوير حلولاً مبنية على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتحديات والمشاكل الحقيقية التي تواجه مجتمعاتهم ومستمدة من طبيعتهم وطبيعة بيئاتهم ومراعية لثقافات مجتمعهم.

مني مراد : التدريب المستمر اهم أدوات تنمية المهارات التكنولوجيا وفقا لاحتياجات سوق العمل

كتب : سماح سعيد – محمد العطار

أكدت منى مراد استشاري المحتوى الرقمي فى مؤسسة " المستقبل " ، والفائزة بجائزة شركة مايكروسوفت العالمية كأفضل معلمة على مستوى العالم في مجال التدريس والحاصلة على المركز الأول من مايكروسوفت كمدربه لشباب الجامعات " أن غالبية طلاب الجامعة لا يستطعيون الاستفادة من العديد من المزايا والخواص التى تتضمنها الادوات والبرامج التي توفرها شركة " مايكروسوفت " مجانا للطلاب والتى تتيح لهم القيام بالعديد من المهام سواء اعداد السيرة الذاتية بطريقة احترافي وتفاعيلية او الترجمة من اى لغة الى لغة اخرى ناهيك عن اعدادت الملفات التشاركية وامكانيات أضاف الصور للملفات .

أكدت سعادتها بالمشاركة فى ندوة " الابدع ..طريقك للنجاح " ، التى تنظمها جريدة عالم رقمي "   بالجامعات من أجل دمج المهارات التقنية في مقاعد الدراسة حتى التخرج والالتحاق بسوق العمل لتمكين مصر والمصريين من الاستفادة من إمكاناتها الهائلة وتحقيق التحول الاقتصادي والاجتماعي المطلوب .

بداية استخدام التكنولوحيا

أوصحت انها رغم انها خريجية كلية علوم قسم رياضيات الا أنها بدات استخدام التكنولوحيا في مرحلة الخمسينيات من عمرى، واستطعت تحقيق قفزة نوعية في طريقة إعداد وتقديم المحتوى التعليمي الرقمي وزيادة تفاعل الطلاب مع المحتوي التعليمي، ونجحت في الحصول على جائزة أفضل معلمة في العالم من مايكروسوفت ونجحت في تنمية مهاراتها الرقمية والتكنولوجية والسفر لبلاد متعددة وهى جدة".

أضافت منى مراد ان ظلت تمارس التدريس في الماضي بطريقة تقليدية وكان هدفها أن يحصل أولادها من الطلاب على الدرجات النهائية عن طريق الحفظ وحل الكثير من الأسئلة، لكن  فيما بعد قررت أن تغير هذه الطريقة التقليدية والعمل على مواكبة العصر والعمل بطريقة مختلفة.

المعلم التقني

أوضحت ما شجعني على اتخاذ خطوة التغيير من المعلم التقليدي إلى المعلم التقني هو الطلاب والأطفال في المدرسة لأنني وجدت أنها الطريقة الأمثل للتواصل معهم، ومصادر التعلم موجودة بكثرة وبأشكال مختلفة غير روتينية ويوجد بها متعة كبيرة بالنسبة للأطفال تمكننا من توصيل المعلومات لهم».

ووفيما يتعلق ببداية تعاونها مع شركة " مايكروسوفت " ، للبرمجيات ، قالت تلقينا في المدرسة زيارة من خبراء شركة مايكروسوفت، وأعجبهم أسلوبي في التدريس، وطالبوا بانضمامي معهم والمشاركة في المسابقة ىالتى يتك تنظيمها وبالفعل نجحت على المستوى المحلى الا انها لم تتمكن من النجاح الى المستوى الأقليمى ولكن فى العام الثاني نجحت على المستوى الأقليمى ثم على المستوى العالمي وقامت بزيارة ولاية " سياتل  " الامريكية وفى السنوات التالية فتحت الباب لمشاركة العديد من المشروعات للمدرسين المصريون والذين فازوا بالفعل بعدد من الجوائز العالمية .

أشارت أن مستوى استيعاب الأطفال للتكنولوجيا متقدم جدًا ويجب علينا أن نتغير حتى نستطيع مواكبتهم، مشددة على أن المعلمين لا يرفدون التغيير ولكن يخافون منه.

فى النهاية اكدت منى مراد لطلاب الجامعة ان ظروفهم جمعيا لن تكون اصعب من الظروف التى بدأت بها طريقها الى مجال تكنولوجيا المعلومات سواء من حيث العمر او مسوى اللغة او القدرة على التعامل من أجهزة الكمبيوتر إلا أن إصرارها وإهتمامها الدائم بالتدريب المستمر هو ما كان يساعدها دائما على تطوير

قدراتها التكنولوجية وفى تحقيق الأهداف .